Zum Lernprozess gehört es, dass beim Lesen- und Schreibenlernen Fehler gemacht werden. Auffällig wird es, wenn die Schwierigkeiten trotz Übens über einen längeren Zeitraum bestehen bleiben. Wenn Kinder erhebliche und lang andauernde Schwierigkeiten beim Lesen- und Schreibenlernen zeigen, diese jedoch nicht durch eine allgemeine Intelligenzminderung erklärbar sind, spricht man von einer Legasthenie bzw. Lese-/Rechtschreibschwäche/-störung (LRS).
Haben Sie den Verdacht, dass Ihr Kind eine LRS hat oder kommen Ihnen folgende Auffälligkeiten bekannt vor?
- bereits gelernte Wörter werden immer wieder falsch geschrieben
- es fehlen Buchstaben im Wort
- statt „st“ oder „sp“ wird „scht“ oder „schp“ geschrieben
- vereinzelten Wörtern fehlen Endungen
- der gelesene Text wird nicht verstanden
- Ihr Kind benötigt viel mehr Zeit, als die Mitschüler, wenn es ums Schreiben oder Lesen geht
Seit 2009 helfen wir Kindern und Jugendlichen in der Rheinstraße 10c in Teltow bei der Überwindung ihrer Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten. Nach und nach gewinnen sie Sicherheit beim Schreiben und Lesen. Dadurch steigt ihr Selbstvertrauen und das Vermeidungsverhalten in Bezug auf schriftliche Aufgaben gehört der Vergangenheit an.
Wenn Sie das Gefühl haben, Ihr Kind könnte Unterstützung gebrauchen, dann sollten Sie bei uns einen wissenschaftlich anerkannten diagnostischen Test durchführen lassen. Dieser Test zeigt, welche Stufe der Lese- bzw. Rechtschreibentwicklung Ihr Kind erreicht hat und wo es im Vergleich zur Klassenstufe steht. Weiterhin zeigt der Test, ob Handlungsbedarf besteht.
Elli Lerntherapie
P. Materna
Integrativer Lerntherapeut / Dyskalkulietherapeut (IFLW)
Rheinstraße 10c
14513 Teltow
Tel. 03328 3090 290
Mail: info@elli-teltow.de